百年大计，教育为本。为助力推进2024年教育超常规举措落地实施，3月27日，县政协教体组委员一行赴淳安县南山学校进行走访调研，实地了解该校教育高质量发展举措实施情况。徐夏冰副主席参加。

活动现场，委员们围绕“学在淳安：超常规举措推进教育高质量发展”这一主题，实地走访调研了南山学校课后托管教学现场。委员们发现，南山学校的课后托管教学注重学生的个性化需求，提供了丰富多彩的课程和活动，如阅读、绘画、音乐、体育等，以满足不同学生的兴趣爱好和发展需求。同时，学校还注重培养学生的实践能力和创新精神，通过开展各种实践活动和科技创新项目，激发学生的创造力和探索精神。随后召开座谈会。

座谈会上，听取了县政协委员、南山学校校长方剑国对目前学校的发展现状以及超常规举措背景下学校实施情况的详细介绍，并列举了目前存在的一切问题和困难。针对学校遇到的困难和问题，与会委员们热烈讨论，积极献计献策。

县政协委员郑智华建议，随着县域九年一贯制办学的发展需求，政府和学校应建立科学合理的评价机制，对九年一贯制学校的办学质量进行评估和监督。同时，学校应加强对教师的培训和管理，提高教师的专业素质和教学能力，并且建立相应的激励机制，吸引和留住优秀的教师。

县政协常委倪飞表示，教育是一个漫长的发展过程，我们应该均衡发展各阶段教育，重视每个阶段的独特价值。而在这样培养的过程中，需要加强家校社协同育人的联系，注重实现三者的有机结合和协同发展，努力培养出德智体美全面发展的社会主义建设者。

县政协委员洪建华表示，希望学校可以尝试运用“艺术疗愈”等适性的方法，来关注不同需求学生的个性化发展，让他们可以在不同领域感受到自我的成就感、幸福感和获得感。

接下来，教体组全体委员将分批走访调研县内各教育阶段学校落实情况，收集一线意见建议，并形成调研报告供县委县政府参考。