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| 单位名称 | 淳安县青溪新城幼儿园 | 法定代表人 | 王瑜 |
| 住所 | 淳安县青溪新城丰家山路77-1号 | ||
| 开办资金（万元） | 144 | 经费来源 | 财政适当补助 |
| 年初数（万元） | 170.71 | 期末数（万元） | 144.27 |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。面向主管部门规定的教育服务区招生、招生对象为3-6周岁的幼儿、在条件允许的范围下可招收3周岁以下的幼儿 | ||
| 统一社会信用代码 | 12330127MB1161965Y | 举办单位 | 淳安县教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 2024年度，我园在教育局党委的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则、和有关法律法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动， | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 1.发挥党建引领，突显核心作用我园党支部凝心聚力，抓班子，强队伍。重视党建文化引领作用，注重政治理论学习。结合幼儿园工作的特点和实际，统一思想、凝聚共识共同谋划幼儿园的发展。班子成员积极带领全体教职工开展党风廉政自查自纠工作，开展师德师风专项整治活动，发放家长满意度调查问卷，广泛听取家长的意见和建议，进一步引导教职工树立良好的师德师风，切实提高幼儿园及教职工队伍在社会上的信誉度。2.立足保教常态，开展各项活动我园规范保教常规，促进师幼互动有效发展。通过各类游戏的观察分析、个案记录分析、幼儿成长记录等方式，老师们在各领域目标的把握上能够深挖核心经验，充分考虑幼儿的个体差异，给予更多的操作、体验的空间，满足孩子的不同需求。聚焦课程探究，提升教师研学能力。继续以“集市课程”为探究点，从明确集市课程的课程理念：有滋集市有味生活，到如何具体开展集市课程，到最后如何撰写关于集市课程的论文、课题等等，全园教师通过奋力学习新知识，参加各种教研活动。3.开展多样活动，促进幼儿发展我园继续将幼儿养成教育作为重点内容开展，通过一日视导活动，在喝水、如厕、进餐、区域游戏、公共场所礼仪、问好、擦嘴漱口、洗手等与幼儿密切相关的生活行为习惯培养方面，促幼儿文明成长。在一日活动中，将走、跑、跳、投、钻等训练贯穿于每天进行的体能大循环中，促进幼儿体能发展。秉承“以幼儿发展为本”的基本理念，注重学习、游戏、生活、运动的融合渗透，从挖掘幼儿兴趣出发，引导幼儿在游戏中学习、探索，使幼儿在玩中出兴趣，在学中显个性，在探索中出成效，促进幼儿深度学习。4.多方交流互动，密切家园联系我园利用宝贝启步、家园联系栏、班级微信平台等积极宣传先进的家庭教育知识，积极与家长互动，让家长及时了解幼儿在园情况。还通过家长会、家长开放周活动、亲子共学活动、社会实践活动和节日亲子庆祝活动等，拉近了家园间的距离，促进了幼儿的全面发展。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 幼儿园的师资队伍建设需要进一步加强。教师的创新能力需要进一步激发。 | ||
| 四、下一步打算 | 1.定期组织专业技能培训，让教师了解最新的教育理念、教学方法，提升教师的专业素养。2.对有创新尝试的教师给予肯定和支持，组织创新分享会，定期让教师分享自己的创新案例和想法，在交流中相互启发。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
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| 单位名称 | 淳安县青溪新城幼儿园 | 法定代表人 | 王瑜 |
| 住所 | 淳安县青溪新城丰家山路77-1号 | ||
| 开办资金（万元） | 144 | 经费来源 | 财政适当补助 |
| 年初数（万元） | 170.71 | 期末数（万元） | 144.27 |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。面向主管部门规定的教育服务区招生、招生对象为3-6周岁的幼儿、在条件允许的范围下可招收3周岁以下的幼儿 | ||
| 统一社会信用代码 | 12330127MB1161965Y | 举办单位 | 淳安县教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 2024年度，我园在教育局党委的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则、和有关法律法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动， | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 1.发挥党建引领，突显核心作用我园党支部凝心聚力，抓班子，强队伍。重视党建文化引领作用，注重政治理论学习。结合幼儿园工作的特点和实际，统一思想、凝聚共识共同谋划幼儿园的发展。班子成员积极带领全体教职工开展党风廉政自查自纠工作，开展师德师风专项整治活动，发放家长满意度调查问卷，广泛听取家长的意见和建议，进一步引导教职工树立良好的师德师风，切实提高幼儿园及教职工队伍在社会上的信誉度。2.立足保教常态，开展各项活动我园规范保教常规，促进师幼互动有效发展。通过各类游戏的观察分析、个案记录分析、幼儿成长记录等方式，老师们在各领域目标的把握上能够深挖核心经验，充分考虑幼儿的个体差异，给予更多的操作、体验的空间，满足孩子的不同需求。聚焦课程探究，提升教师研学能力。继续以“集市课程”为探究点，从明确集市课程的课程理念：有滋集市有味生活，到如何具体开展集市课程，到最后如何撰写关于集市课程的论文、课题等等，全园教师通过奋力学习新知识，参加各种教研活动。3.开展多样活动，促进幼儿发展我园继续将幼儿养成教育作为重点内容开展，通过一日视导活动，在喝水、如厕、进餐、区域游戏、公共场所礼仪、问好、擦嘴漱口、洗手等与幼儿密切相关的生活行为习惯培养方面，促幼儿文明成长。在一日活动中，将走、跑、跳、投、钻等训练贯穿于每天进行的体能大循环中，促进幼儿体能发展。秉承“以幼儿发展为本”的基本理念，注重学习、游戏、生活、运动的融合渗透，从挖掘幼儿兴趣出发，引导幼儿在游戏中学习、探索，使幼儿在玩中出兴趣，在学中显个性，在探索中出成效，促进幼儿深度学习。4.多方交流互动，密切家园联系我园利用宝贝启步、家园联系栏、班级微信平台等积极宣传先进的家庭教育知识，积极与家长互动，让家长及时了解幼儿在园情况。还通过家长会、家长开放周活动、亲子共学活动、社会实践活动和节日亲子庆祝活动等，拉近了家园间的距离，促进了幼儿的全面发展。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 幼儿园的师资队伍建设需要进一步加强。教师的创新能力需要进一步激发。 | ||
| 四、下一步打算 | 1.定期组织专业技能培训，让教师了解最新的教育理念、教学方法，提升教师的专业素养。2.对有创新尝试的教师给予肯定和支持，组织创新分享会，定期让教师分享自己的创新案例和想法，在交流中相互启发。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||