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| 单位名称 | 淳安青少年活动中心（淳安县团校）（淳安县志愿者工作指导中心） | 法定代表人 | 周雪梅 |
| 住所 | 淳安县千岛湖镇珍珠二路109号 | ||
| 开办资金（万元） | 436.5 | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | 382.53 | 期末数（万元） | 350.49 |
| 宗旨和业务范围 | 为青少年开展多门类的兴趣技能培训和丰富多彩的校外教育文化活动，促进青少年健康成长成才；负责全县共青团、少先队干部培训和各类青少年人才素质培训；负责全县志愿者服务的日常工作。 | ||
| 统一社会信用代码 | 123301277289121412 | 举办单位 | 共青团淳安县委 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 2024年度，我单位在团县委的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则、和有关法律法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，在场所建设、少先队活动、城乡普惠、公益关爱等方面主动积极作为，为青少年开阔眼界，陶冶情操，提升素质，成效显著。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）业务开展情况1.推进“家门口青少年宫”建设，校外教育网络再扩张新成立秀水社区、中洲镇、瑶山乡等4家“家门口青少年宫”，提升临岐镇、姜家镇等5家“家门口青少年宫”。根据我县县域广，乡村青少年分布较散的特点，将9处家门口少年宫布局在城区部分人口密集社区、中心乡镇及偏远乡镇，努力打造全县青少年“15分钟成长活动圈”。形成了“1+5+6+X”的校外教育阵地新格局，为青少年提供了有力的校外教育硬件保障。一年来，以课程加活动的形式为各地区乡镇的青少年带去了优质的校外教育服务，今年各家门口青少年宫共开设380余班次，2800余名孩子参加课程培训，举办活动70余场，参加人次达4800余人左右，围绕聚合力、强思政、显特色的育人模式，共创孩子们的家门口成长乐园，助力全县青少年阳光成长。2.坚持活动育人，实践教育空间再拓展（1）重视红色引领，深入开展少先队教育实践活动A：组织开展以“红领巾爱祖国，争当活力少年”为主题的2024年淳安县少先队庆“六一”活动。活动现场进行了红色宣讲活动、手拉手爱运动倡议；颁发了淳安县首批青少年阳光运动社团证书；点亮了“浙青年爱运动”淳安在行动实践地图；发布了淳安县红领巾奖章特色章——活力章。2024年全县各中小学校开展主题教育97场次，参加活动人员9893人次。开活展红领巾巡讲团活动43场次，听众7749人次。开展红色研学活动49场次，参与活动队员5463人次。开展红领巾志愿服务活动109场次，参与活动队员7547人次。B：大力开展“红领巾讲解员在成长”活动，围绕着红色基地的教育资源整合，在全县中小学校中选拔出红领巾讲解员资源库150人，并让他们走进红色教育基地，用童言童语开讲“党的故事我来讲”、“基地讲争员我来当”等讲解活动。全县各校开展红领巾讲解员实践活动98次，参与人员8723人次。特别值得一提的是，今年11月我县成功承办了杭州市红领巾讲争员风采大赛，来自全市各区县的红领巾讲解员齐聚下姜村，跟着习爷爷足迹走访“梦开始的地方”，进行了现场讲解PK赛，我县少工委也被评为优秀组织奖，受到杭州市少工委的高度肯定，也切实推进了青少年思政教育工作。C：充分发挥中心的桥头堡作用，建立了规范的青少年宫少先队队室，并着力加强了青少年宫少先队大、中、小队的建设，培育校外红领巾小骨干，定期开展红领巾爱心义卖等活动，推动青少年宫少工委与家门口的少年宫、周边学校、红领巾奖章校外争章基地交流联动，常态化送师资、送课程、送服务上门，支持学校、社区和校外基地开展实践育人。（2）创新活动形式，持续开展特色品牌活动A：延续“红领巾走家乡”研学系列活动。带领少先队员们走进富文乡、姜家镇、千岛湖镇、浪川乡、枫树岭镇5个乡镇，开展研学活动10场，服务当地少先队员400余人。结合当地的地域特色及人文历史，加上探秘游戏、骑行等新的活动形式，带领广大少先队员用脚步去丈量，用童眼去发现，用创意去记录美丽的家乡。带他们走读家乡，走读幸福，培养孩子们了解家乡、热爱家乡的故土情怀。B：积极联动社会各共建单位，通过职场体验的方式，先后推出了“我是小小气象员”、“我是小小消防员”、“我是小小牙医”、“我是小小讲解员”等红领巾假日实践营活动。今年已相继开展12余场，服务当地少先队员600余人。此外，还在特定的节日利用中心校外活动主阵地，开展了端午节、清明节等节日主题活动共计20余场，服务青少年800余人。使得中心校外教育活动阵地覆盖的更加广泛，让青少年度过了每一场安全、健康、快乐、有意义的活动。C：流动少年宫作为中心的一项品牌活动，今年先后走进乡村学校、社区及乡村青少年俱乐部，从城区的南山社区、火炉尖社区、曙光社区等12家社区，到中洲镇、大墅镇、瑶山乡等6家学校，再到王阜乡等3家乡村青少年俱乐部，全年累计开展活动约23场，服务青少年4000余人。为乡村学校、社区及乡村的孩子带去了丰富多彩的校外活动项目，不仅提高了社会对社会主义核心价值观的认同感和参与度，也为中心树立了良好的形象，取得了良好的社会效益。（3）积极承办赛事，打造学生展示平台2024年6月—10月，由中共淳安县委宣传部、淳安县教育局、共青团淳安县委、淳安县融媒体中心主办，淳安青少年活动中心承办的2024年淳安县中小学生文化艺术节圆满举行。本次艺术节活动内容涵盖绘画、书法、篆刻、工艺、摄影、戏剧、曲艺、讲故事等24个项目，共有3万多名学生参加了各学校组织的校级体验展示活动，近5000余名学生参加了县级40个场次的专项比赛活动，中心在其中扮演了重要的角色，为艺术节的顺利开展做出了很大贡献。12月30日，县中小学生文化艺术节闭幕式暨迎新展演活动精彩上演，中心精心策划舞台，整场闭幕式表演类展演以“一堂美育课”为主题，沉浸式再现一堂别开生面的艺术课堂，展示了青少年的艺术才艺，又展示艺术教师风采。3.党的建设情况（1）思想建设方面定期组织党员理论学习活动，重点学习了党的最新理论成果。通过集中学习、小组讨论和个人自学相结合的方式，党员干部对党的方针政策的理解进一步加深。建立健全了意识形态工作责任制，明确了各级党员干部在意识形态工作中的责任，对每个党员定制了党员学习资料，加强了对单位内部宣传阵地的管理，符合党的意识形态要求。（2）组织建设方面按照党员发展程序，吸引了2名入党积极分子，成功的向党组织迈进了一步。在党员发展过程中，注重从一线教职工和青年教职工中选拔培养对象，加强了对入党积极分子的培训和考察。开展了丰富多彩的党组织活动，如每月的主题当日活动定期举行，增强了每位党组织的凝聚力和党员的党性修养。（3）作风建设方面开展了廉洁教育活动，组织党员干部观看了廉洁及警示教育片，学习了典型案例，增强了党员干部的廉洁自律意识。通过开展作风整顿活动，解决了部分党员干部工作中存在的推诿扯皮、效率低下等问题。建立了工作效能监督机制，促进了工作作风的转变。（二）资源投入情况1.机构编制资源投入情况：单位共有编制8人，编外人员22人；2.财政和其他资源投入情况：指财政资金1204.7万元。（三）取得主要社会效益1.融活动入课程，兴趣技能展示再添彩2024年在课程设置方面，我们强调了实践性和创新性，注重实践育人的新尝试，在课程中融入了丰富的活动，努力营造轻松愉快的学习氛围。此外，我们还注重教师技能提升，开展“学在少年宫家长进课堂”“推门听课”等活动。本年度共有14021人次参与了兴趣技能素质课程，其中中心本部参加兴趣培训12196人次。我们共开设了1300余个班级，并举办了80余场活动及比赛，通过这些比赛和活动，我们践行推广了实践育人的理念，让孩子不仅在课堂上学习新知识，更能在活动和比赛中将技能充分展示。以六一节为契机，成功举办了“闪光的你”2024春季学员才艺展示活动，吸引了1500多名学员的积极参与。为了更好地记录孩子们的精彩瞬间，我们创新宣传方式，采用图片直播技术，让大家能够实时看照片，珍藏一些难忘的时刻。此次才艺展示活动共吸引了130,438人次的图片浏览量。在秋季我们又开展了元旦文艺汇演，拥有224639人次的图片浏览量。今年每个项目都积极策划并组织了丰富多彩的活动，包括篮球挑战赛、足球友谊赛、科技竞赛、无人机比赛以及书画展览等，都取得了较好的品牌效应，提升了知名度。2.开辟教研新航线，教师科研能力再提高在市校外教育协会平台取消后，中心成功开辟了参与教育系统比赛的全新航线，在中心教管部的引领下，全体教师共同努力，取得了亮眼的成绩：首次参加县教育局论文比赛，获得一等奖2个，二等奖1个，三等奖1个，少年宫获奖率为57%，高出了36.18%的平均获奖面；教育系统的市级课题顺利结题，并获得了市二等奖；组织新课程开发竞赛，共有9项课程获奖，并进行了第一轮研讨课的尝试，效果良好，同时选送了6项课程参加教育局精品课程比赛并都被评为县级精品课程；参加教育系统的教育教学管理论文比赛也获得了非常好的成绩。另外还组织了年轻教师开展了论文、课题比赛，选送了8篇论文和2篇课题准备参加明年的县教育系统的论文比赛和课题立项申报。这充分展示了中心教师的学术实力和教育水平，也为我中心在同行中树立了良好的口碑。中心在省校外教育协会平台上同样取得显著成果：5个课题成功申报浙江省校外教育课题立项，其中2项获立项；在科研成果方面，我中心教师课题分别荣获浙江省青少年校外教育科研成果一等奖和二等奖，这充分证明了我中心教师在科研创新方面的能力。同时，在第十一届浙江省校外教育“好玩的知识”微课展示活动中，中心教师斩获二等奖，展示了他们在教学实践中的才华。此外，教管部鼓励教师积极参与技能大赛，成果斐然。在第十一届杭州市少先队辅导员专业技能展示活动中，我中心教师荣获二等奖；在第十八届浙江省少先队辅导员专业技能大赛中，也荣获二等奖，这展现了中心教师的专业素养，也在同行中赢得了尊重和认可。3.多平台扬美名，捷报记录再刷新今年，中心在国家、省、市、县级媒体报道共计289篇。其中学习强国平台15篇，潮新闻报道1篇，时光里的时光1篇，中青在线1篇，青春淳安1篇，综合新闻37篇，淳安新闻7篇，今日千岛湖20篇，淳安发布1篇，中心微信公众号205篇。其中中心表演的淳籍作家作品《淳安淳》《千岛湖之歌》在中青在线平台全国级报道；文化兴盛丨杭州淳安：青少年文艺展演“青春”在学习强国平台省级报道。另外，中心还获得“优秀考级点”“青少年美育教育成果展艺术人才选拔基地”荣誉称号，荣获中国少年儿童卡拉ok电视大赛杭州赛区组委会颁发的优秀组织奖，获淳安县青少年学生第二课堂“特色活动”荣誉。 | ||
| 三、存在的主要问题 | （一）家门口青少年宫校外教育资源短缺。双减背景下，城乡教育资源差距越来越大。虽然有了乡村青少年俱乐部、儿童之家等阵地，但是资金短缺、师资力量不足的情况比较严重，不能满足乡村孩子的个性成长需求。中心挖掘师资，鼓励社会专业人士参与；加强师资培训，提升教学水平和专业能力。（二）公交车班次减少，无法满足学生的交通需求。12路公交车班次缩减后，开发区管委会阿尔法城站在周末及暑期培训日期间运力明显不足，难以满足学生的出行需求，给广大中心学生造成了较大的交通困扰。中心尝试与相关部门反映情况。（三）本部篮球场设施的完善面临困难。由于现有户外篮球场缺乏遮雨设施，无法满足雨天篮球、足球课的正常开展，这一问题已引发家长群体的持续关注和多次建议。目前只能采取雨天停课的解决方式，但是还是会影响教学进度，不利于孩子的持续性学习。中心已对此问题进行整改方案申报，争取尽快获批对篮球场进行改造升级。 | ||
| 四、下一步打算 | （一）持续做好“家门口青少年宫”建设工作中心将在团县委的指导下，计划新建1家家门口青少年宫，积极与教育局和当地政府协商沟通，引入优质的教育资源，因地制宜推进“家门口青少年宫”建设。（二）推进红色阵地建设，加快少先队社会化推动星星火炬工作室建设，吸引骨干辅导员积极参与活动组织和文化创作等，并结合红领巾社团建设，组织骨干辅导员与其它区县市或省外辅导员工作室交流与对话，红领巾社团手拉手，促进友谊。另外进一步淬炼社区精品项目，常态化开展社区红领巾议事厅、家园小主人争章等活动，组织争创2025年淳安县十大社区精品项目，构建“15分钟社区小伙伴成长圈”。（三）优化特色品牌活动，助力青少年快乐优享在特色品牌活动方面，一是重在流动少年宫活动的品牌打造。二是注重夏令营和研学活动的品牌打造。三是注重红领巾假日实践营的品牌打造。（四）培植新质教师，完善培训项目生态发展新时代教育要培养会上课、善研究、有主张的新时代教师教师，不断提升专业素养，以适应培养拔尖创新人才和推动新质生产力发展的需要。在培植新质教师的基础上，从多个维度和不同层面深度剖析每个项目的本质特征，完善培训项目生态。（五）多渠道个性化宣传，提升品牌知名度以提升中心品牌知名度和社会影响力为目标，多渠道多平台宣传报道各种培训活动，吸引更多青少年参与活动。一是内容创新，根据不同的兴趣课程，制作个性化的宣传资料；通过共建单位宣传渠道宣传合作开展的活动，拓宽宣传渠道，扩大社会影响力。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.2024年6月，被评为“省级优秀考级点”，颁发单位：浙江省舞蹈家协会；2.2024年6月，荣获中国少年儿童卡拉ok电视大赛杭州赛区组委会颁发的优秀组织奖；3.2024年7月，评为浙江省青少年美育教育成果展艺术人才选拔基地；4.2024年9月，荣获2023年淳安县青少年学生第二课堂“特色活动”荣誉； | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
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| 单位名称 | 淳安青少年活动中心（淳安县团校）（淳安县志愿者工作指导中心） | 法定代表人 | 周雪梅 |
| 住所 | 淳安县千岛湖镇珍珠二路109号 | ||
| 开办资金（万元） | 436.5 | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | 382.53 | 期末数（万元） | 350.49 |
| 宗旨和业务范围 | 为青少年开展多门类的兴趣技能培训和丰富多彩的校外教育文化活动，促进青少年健康成长成才；负责全县共青团、少先队干部培训和各类青少年人才素质培训；负责全县志愿者服务的日常工作。 | ||
| 统一社会信用代码 | 123301277289121412 | 举办单位 | 共青团淳安县委 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 2024年度，我单位在团县委的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则、和有关法律法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，在场所建设、少先队活动、城乡普惠、公益关爱等方面主动积极作为，为青少年开阔眼界，陶冶情操，提升素质，成效显著。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）业务开展情况1.推进“家门口青少年宫”建设，校外教育网络再扩张新成立秀水社区、中洲镇、瑶山乡等4家“家门口青少年宫”，提升临岐镇、姜家镇等5家“家门口青少年宫”。根据我县县域广，乡村青少年分布较散的特点，将9处家门口少年宫布局在城区部分人口密集社区、中心乡镇及偏远乡镇，努力打造全县青少年“15分钟成长活动圈”。形成了“1+5+6+X”的校外教育阵地新格局，为青少年提供了有力的校外教育硬件保障。一年来，以课程加活动的形式为各地区乡镇的青少年带去了优质的校外教育服务，今年各家门口青少年宫共开设380余班次，2800余名孩子参加课程培训，举办活动70余场，参加人次达4800余人左右，围绕聚合力、强思政、显特色的育人模式，共创孩子们的家门口成长乐园，助力全县青少年阳光成长。2.坚持活动育人，实践教育空间再拓展（1）重视红色引领，深入开展少先队教育实践活动A：组织开展以“红领巾爱祖国，争当活力少年”为主题的2024年淳安县少先队庆“六一”活动。活动现场进行了红色宣讲活动、手拉手爱运动倡议；颁发了淳安县首批青少年阳光运动社团证书；点亮了“浙青年爱运动”淳安在行动实践地图；发布了淳安县红领巾奖章特色章——活力章。2024年全县各中小学校开展主题教育97场次，参加活动人员9893人次。开活展红领巾巡讲团活动43场次，听众7749人次。开展红色研学活动49场次，参与活动队员5463人次。开展红领巾志愿服务活动109场次，参与活动队员7547人次。B：大力开展“红领巾讲解员在成长”活动，围绕着红色基地的教育资源整合，在全县中小学校中选拔出红领巾讲解员资源库150人，并让他们走进红色教育基地，用童言童语开讲“党的故事我来讲”、“基地讲争员我来当”等讲解活动。全县各校开展红领巾讲解员实践活动98次，参与人员8723人次。特别值得一提的是，今年11月我县成功承办了杭州市红领巾讲争员风采大赛，来自全市各区县的红领巾讲解员齐聚下姜村，跟着习爷爷足迹走访“梦开始的地方”，进行了现场讲解PK赛，我县少工委也被评为优秀组织奖，受到杭州市少工委的高度肯定，也切实推进了青少年思政教育工作。C：充分发挥中心的桥头堡作用，建立了规范的青少年宫少先队队室，并着力加强了青少年宫少先队大、中、小队的建设，培育校外红领巾小骨干，定期开展红领巾爱心义卖等活动，推动青少年宫少工委与家门口的少年宫、周边学校、红领巾奖章校外争章基地交流联动，常态化送师资、送课程、送服务上门，支持学校、社区和校外基地开展实践育人。（2）创新活动形式，持续开展特色品牌活动A：延续“红领巾走家乡”研学系列活动。带领少先队员们走进富文乡、姜家镇、千岛湖镇、浪川乡、枫树岭镇5个乡镇，开展研学活动10场，服务当地少先队员400余人。结合当地的地域特色及人文历史，加上探秘游戏、骑行等新的活动形式，带领广大少先队员用脚步去丈量，用童眼去发现，用创意去记录美丽的家乡。带他们走读家乡，走读幸福，培养孩子们了解家乡、热爱家乡的故土情怀。B：积极联动社会各共建单位，通过职场体验的方式，先后推出了“我是小小气象员”、“我是小小消防员”、“我是小小牙医”、“我是小小讲解员”等红领巾假日实践营活动。今年已相继开展12余场，服务当地少先队员600余人。此外，还在特定的节日利用中心校外活动主阵地，开展了端午节、清明节等节日主题活动共计20余场，服务青少年800余人。使得中心校外教育活动阵地覆盖的更加广泛，让青少年度过了每一场安全、健康、快乐、有意义的活动。C：流动少年宫作为中心的一项品牌活动，今年先后走进乡村学校、社区及乡村青少年俱乐部，从城区的南山社区、火炉尖社区、曙光社区等12家社区，到中洲镇、大墅镇、瑶山乡等6家学校，再到王阜乡等3家乡村青少年俱乐部，全年累计开展活动约23场，服务青少年4000余人。为乡村学校、社区及乡村的孩子带去了丰富多彩的校外活动项目，不仅提高了社会对社会主义核心价值观的认同感和参与度，也为中心树立了良好的形象，取得了良好的社会效益。（3）积极承办赛事，打造学生展示平台2024年6月—10月，由中共淳安县委宣传部、淳安县教育局、共青团淳安县委、淳安县融媒体中心主办，淳安青少年活动中心承办的2024年淳安县中小学生文化艺术节圆满举行。本次艺术节活动内容涵盖绘画、书法、篆刻、工艺、摄影、戏剧、曲艺、讲故事等24个项目，共有3万多名学生参加了各学校组织的校级体验展示活动，近5000余名学生参加了县级40个场次的专项比赛活动，中心在其中扮演了重要的角色，为艺术节的顺利开展做出了很大贡献。12月30日，县中小学生文化艺术节闭幕式暨迎新展演活动精彩上演，中心精心策划舞台，整场闭幕式表演类展演以“一堂美育课”为主题，沉浸式再现一堂别开生面的艺术课堂，展示了青少年的艺术才艺，又展示艺术教师风采。3.党的建设情况（1）思想建设方面定期组织党员理论学习活动，重点学习了党的最新理论成果。通过集中学习、小组讨论和个人自学相结合的方式，党员干部对党的方针政策的理解进一步加深。建立健全了意识形态工作责任制，明确了各级党员干部在意识形态工作中的责任，对每个党员定制了党员学习资料，加强了对单位内部宣传阵地的管理，符合党的意识形态要求。（2）组织建设方面按照党员发展程序，吸引了2名入党积极分子，成功的向党组织迈进了一步。在党员发展过程中，注重从一线教职工和青年教职工中选拔培养对象，加强了对入党积极分子的培训和考察。开展了丰富多彩的党组织活动，如每月的主题当日活动定期举行，增强了每位党组织的凝聚力和党员的党性修养。（3）作风建设方面开展了廉洁教育活动，组织党员干部观看了廉洁及警示教育片，学习了典型案例，增强了党员干部的廉洁自律意识。通过开展作风整顿活动，解决了部分党员干部工作中存在的推诿扯皮、效率低下等问题。建立了工作效能监督机制，促进了工作作风的转变。（二）资源投入情况1.机构编制资源投入情况：单位共有编制8人，编外人员22人；2.财政和其他资源投入情况：指财政资金1204.7万元。（三）取得主要社会效益1.融活动入课程，兴趣技能展示再添彩2024年在课程设置方面，我们强调了实践性和创新性，注重实践育人的新尝试，在课程中融入了丰富的活动，努力营造轻松愉快的学习氛围。此外，我们还注重教师技能提升，开展“学在少年宫家长进课堂”“推门听课”等活动。本年度共有14021人次参与了兴趣技能素质课程，其中中心本部参加兴趣培训12196人次。我们共开设了1300余个班级，并举办了80余场活动及比赛，通过这些比赛和活动，我们践行推广了实践育人的理念，让孩子不仅在课堂上学习新知识，更能在活动和比赛中将技能充分展示。以六一节为契机，成功举办了“闪光的你”2024春季学员才艺展示活动，吸引了1500多名学员的积极参与。为了更好地记录孩子们的精彩瞬间，我们创新宣传方式，采用图片直播技术，让大家能够实时看照片，珍藏一些难忘的时刻。此次才艺展示活动共吸引了130,438人次的图片浏览量。在秋季我们又开展了元旦文艺汇演，拥有224639人次的图片浏览量。今年每个项目都积极策划并组织了丰富多彩的活动，包括篮球挑战赛、足球友谊赛、科技竞赛、无人机比赛以及书画展览等，都取得了较好的品牌效应，提升了知名度。2.开辟教研新航线，教师科研能力再提高在市校外教育协会平台取消后，中心成功开辟了参与教育系统比赛的全新航线，在中心教管部的引领下，全体教师共同努力，取得了亮眼的成绩：首次参加县教育局论文比赛，获得一等奖2个，二等奖1个，三等奖1个，少年宫获奖率为57%，高出了36.18%的平均获奖面；教育系统的市级课题顺利结题，并获得了市二等奖；组织新课程开发竞赛，共有9项课程获奖，并进行了第一轮研讨课的尝试，效果良好，同时选送了6项课程参加教育局精品课程比赛并都被评为县级精品课程；参加教育系统的教育教学管理论文比赛也获得了非常好的成绩。另外还组织了年轻教师开展了论文、课题比赛，选送了8篇论文和2篇课题准备参加明年的县教育系统的论文比赛和课题立项申报。这充分展示了中心教师的学术实力和教育水平，也为我中心在同行中树立了良好的口碑。中心在省校外教育协会平台上同样取得显著成果：5个课题成功申报浙江省校外教育课题立项，其中2项获立项；在科研成果方面，我中心教师课题分别荣获浙江省青少年校外教育科研成果一等奖和二等奖，这充分证明了我中心教师在科研创新方面的能力。同时，在第十一届浙江省校外教育“好玩的知识”微课展示活动中，中心教师斩获二等奖，展示了他们在教学实践中的才华。此外，教管部鼓励教师积极参与技能大赛，成果斐然。在第十一届杭州市少先队辅导员专业技能展示活动中，我中心教师荣获二等奖；在第十八届浙江省少先队辅导员专业技能大赛中，也荣获二等奖，这展现了中心教师的专业素养，也在同行中赢得了尊重和认可。3.多平台扬美名，捷报记录再刷新今年，中心在国家、省、市、县级媒体报道共计289篇。其中学习强国平台15篇，潮新闻报道1篇，时光里的时光1篇，中青在线1篇，青春淳安1篇，综合新闻37篇，淳安新闻7篇，今日千岛湖20篇，淳安发布1篇，中心微信公众号205篇。其中中心表演的淳籍作家作品《淳安淳》《千岛湖之歌》在中青在线平台全国级报道；文化兴盛丨杭州淳安：青少年文艺展演“青春”在学习强国平台省级报道。另外，中心还获得“优秀考级点”“青少年美育教育成果展艺术人才选拔基地”荣誉称号，荣获中国少年儿童卡拉ok电视大赛杭州赛区组委会颁发的优秀组织奖，获淳安县青少年学生第二课堂“特色活动”荣誉。 | ||
| 三、存在的主要问题 | （一）家门口青少年宫校外教育资源短缺。双减背景下，城乡教育资源差距越来越大。虽然有了乡村青少年俱乐部、儿童之家等阵地，但是资金短缺、师资力量不足的情况比较严重，不能满足乡村孩子的个性成长需求。中心挖掘师资，鼓励社会专业人士参与；加强师资培训，提升教学水平和专业能力。（二）公交车班次减少，无法满足学生的交通需求。12路公交车班次缩减后，开发区管委会阿尔法城站在周末及暑期培训日期间运力明显不足，难以满足学生的出行需求，给广大中心学生造成了较大的交通困扰。中心尝试与相关部门反映情况。（三）本部篮球场设施的完善面临困难。由于现有户外篮球场缺乏遮雨设施，无法满足雨天篮球、足球课的正常开展，这一问题已引发家长群体的持续关注和多次建议。目前只能采取雨天停课的解决方式，但是还是会影响教学进度，不利于孩子的持续性学习。中心已对此问题进行整改方案申报，争取尽快获批对篮球场进行改造升级。 | ||
| 四、下一步打算 | （一）持续做好“家门口青少年宫”建设工作中心将在团县委的指导下，计划新建1家家门口青少年宫，积极与教育局和当地政府协商沟通，引入优质的教育资源，因地制宜推进“家门口青少年宫”建设。（二）推进红色阵地建设，加快少先队社会化推动星星火炬工作室建设，吸引骨干辅导员积极参与活动组织和文化创作等，并结合红领巾社团建设，组织骨干辅导员与其它区县市或省外辅导员工作室交流与对话，红领巾社团手拉手，促进友谊。另外进一步淬炼社区精品项目，常态化开展社区红领巾议事厅、家园小主人争章等活动，组织争创2025年淳安县十大社区精品项目，构建“15分钟社区小伙伴成长圈”。（三）优化特色品牌活动，助力青少年快乐优享在特色品牌活动方面，一是重在流动少年宫活动的品牌打造。二是注重夏令营和研学活动的品牌打造。三是注重红领巾假日实践营的品牌打造。（四）培植新质教师，完善培训项目生态发展新时代教育要培养会上课、善研究、有主张的新时代教师教师，不断提升专业素养，以适应培养拔尖创新人才和推动新质生产力发展的需要。在培植新质教师的基础上，从多个维度和不同层面深度剖析每个项目的本质特征，完善培训项目生态。（五）多渠道个性化宣传，提升品牌知名度以提升中心品牌知名度和社会影响力为目标，多渠道多平台宣传报道各种培训活动，吸引更多青少年参与活动。一是内容创新，根据不同的兴趣课程，制作个性化的宣传资料；通过共建单位宣传渠道宣传合作开展的活动，拓宽宣传渠道，扩大社会影响力。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.2024年6月，被评为“省级优秀考级点”，颁发单位：浙江省舞蹈家协会；2.2024年6月，荣获中国少年儿童卡拉ok电视大赛杭州赛区组委会颁发的优秀组织奖；3.2024年7月，评为浙江省青少年美育教育成果展艺术人才选拔基地；4.2024年9月，荣获2023年淳安县青少年学生第二课堂“特色活动”荣誉； | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||